Experiencias de uso de RA con alumnado del Máster de Secundaria. Universidad de Málaga. Curso 2015-2016

Experiencias innovadoras universitarias desarrolladas con 123 estudiantes que cursaban el Máster Universitario en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Málaga durante el curso académico 2015/2016, con la finalidad de conocer, experimentar y reflexionar sobre las posibilidades de la Realidad Aumentada en contextos formativos e indagar las competencias y actitudes del estudiantado sobre esta temática. 

Experiencias de uso didáctico de la realidad aumentada y la geolocalización con alumnado del Grado de Educación Primaria contando con la colaboración de los profesores de dichos grupos Pilar Núnez Galiano y Juan José Leiva Olivencia. Días 13 y 20 de mayo de 2016.

Mapa interactivo creado por los alumnos del Grado de Educación Primaria para el conocimiento de museos, conjuntos arqueológicos y patrimonio cultural de Andalucía

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Experiencia formativa en tecnologías emergentes en la facultad de ciencias de la educación de la universidad de Málaga con estudiantes del grado de Primaria contando con la colaboración del profesor de dicho grupo Daniel Cebrián Robles. 3 de mayo de 2016

Realidad Virtual
Realidad Virtual

Experiencias en tecnologías emergentes en facultad de ciencias de la educación de Huelva con alumnado de Educación Infantil contando con la colaboración de la profesora de dicho grupo Pilar Moreno Crespo. Día 8 de junio de 2016

Compartiendo conocimientos de realidad aumentada con compañeros/as de la Universidad de Khon Kaen (Tailandia) y otros compañeros/as en Congreso de Educación Intercultural (eduhem2016) en Almería. 15-17 de junio.

Curso: "TIC Aplicadas a la Educación" de Semana Cero 2016 en Facultad de Ciencias de la Educación dirigido al alumnado de Grado de Educación Social. 29 de septiembre de 2016. Impartido por la prof. Noelia Margarita.

Curso sobre Realidad Aumentada y otras tecnologías emergentes impartido en Sala de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación por la profesora Noelia Margarita Moreno Martínez. 29 de septiembre de 2016.

Materiales para crear escenarios de aprendizaje aumentados con tecnología de Realidad Aumentada.

Alumna integrada en el contexto de realidad aumentada generado con Augment ¿podéis diferencias los elementos virtuales de los elementos reales en este escenario?

 

¿Crees que el hombre con el portátil es real o virtual?

 

 

Otra foto en la que podemos observar un escenario mixto donde se vinculan la realidad con elementos  virtuales (en este caso, modelos tridimensionales: el ciervo, el caballo y el hombre con el portátil).

Visita virtual con gafas de RV al Castillo de Gibralfaro de Málaga.

Visita virtual con gafas de RV al Teatro  romano de Málaga.

Pizarra interactiva de padlet

Hecho con Padlet